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践行核心主义价值观,谈践行社会主义价值观,践行社会核心价值观,在平凡中践行社会主义核心价值观,做一名好教师

发布时间:2013-05-21 来源: 践行社会主义价值观

在国庆节来临之际,丁栅幼儿园开展了“践行社会主义核心价值观,争做四有好老师”... 在教书育人的工作中不断创造新的业绩,才能逐步成长为一名这样的好教师.会后,大家...

在平凡中践行社会主义核心价值观,做一名好教师 核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个 人前进的标杆和奋斗的力量源泉,每一个社会都有其赖以支撑的核心价值观。

社会主义核心价值观,无论从社会理想、社会运动还是社会制度来说,都表征 着一种与无产阶级和广大劳动人民的自由解放息息相关的价值诉求,是一种有 别于资本主义的价值选择,有着自己独特的融汇了理想与现实、核心价值与基 本价值的有机整体。

这四个方面相互联系,彼此贯通,层层递进,有机统一。其中,坚持马克思 主义指导地位是灵魂,树立共同理想是主题,培育民族精神和时代精神是精髓,践行 社会主义荣辱观是基础。

这四个方面的价值体系既是国家整体、 民族整体的追求, 也是不同阶层、不同群体的追求,进而可以成为每一个体、每个公民的追求。而 一旦深入、内化到不同的社会阶层和特殊群体,就会展现出不同的核心价值观。

作为一名教师,关键是要有强烈的事业心和责任感。这是爱岗敬业、关爱学生的 保障,也是教师职业道德的核心。这也是教师践行社会主义核心价值体系的基础。同 时也是建设社会主义和谐社会的关键之一。教师只有珍爱自己的教学岗位,才能做到 潜心育人, 真心为学生服务, 教育学生才能做到像对自己的子女一样严格细致地管理, 无微不致地关爱。我们大多数的老师都是把教师当着一种职业,唯有把教师当作一种 事业来奋斗才能做到这一点。这就更需要教师无私的奉献,奉献我们的青春、热血、 甚至生命。只有在奉献中教师才能实现人生的真正价值,在成就学生的同时,我们也 得到了永生。

作为一名教师的我,回想自己走过的教育历程,感慨万千。初为人师,我就体会 到了教师的辛劳与琐碎, 压力与清贫。

我的心里开始有些失落, 以为自己壮志难酬。

几 度峥嵘岁月,为人师表者的酸甜苦辣种种滋味尝遍过后,短期的职业倦怠使我更加清 醒的认识到我的选择,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱无法衡量的。

这就是我用行动践行着社会主义核心价值观:用教师独特的魅力影响着学生;用 精湛的教学素养引领着学生;用正确的理论指导着学生;使之养成正确的人生观和价 值观。教师——用我们独特的人格魅力促进了学生社会主义核心价值观的形成,以此 期望符合社会主义的道德要求。

二、教师的专业素养促进学生社会主义核心价值观的构成 当代青年学生是我国未来建设的生力军,是社会主义事业的接班人和建设者,他 们的价值观正处于启蒙、形成、发展阶段,因此如何加强对当代青年学生价值观的正 确引导,将关系到社会主义和谐社会的建设以及中华民族的振兴和腾飞。

教师被人们誉为“人类灵魂的工程师”,从这个角度讲,教育过程是“灵魂”塑 造“灵魂”,“人格”培育“人格”的过程。要让学生有思想、有灵魂,教师一定先 要有思想、有灵魂。有思想是教师专业素养的重要组成部分。只有有思想的老师才会 有意识的帮助学生构建正确的社会主义核心价值观。

作为当今社会的一名基础教育工作者,应当与时俱进,更新观念,积极抓住青年 学生这一接受教育的黄金契机,广引社会主义核心价值观的源头活水,润泽稚嫩的生 命, 努力塑造出他们纯洁的心灵, 高尚的人品, 为社会培育出品学兼优的人才。

因此, 我将课堂作为向学生渗透社会主义核心价值观的主阵地。使社会主义核心价值观教育 走进教材,走进课堂;使社会主义核心价值观生动具体地融入到学生学习成长的全过 程, 营造有利于青年学生健康成长的和谐环境, 使学生牢固树立社会主义核心价值观。

在教学实践中,我还善于带领学生感受人物形象身上的高尚人格,充分挖掘教材中的 文化内涵,开展感恩教育,爱国主义教育让学生在解读文本的同时懂得做人的道理。

这就需要我们用丰富的专业素养去引领他们,让他们领略到其中的文化魅力,惊叹于 老师高深的专业素养。从而老师达到帮助学生构建正确的社会主义核心价值观之目的。

三、校园文化助推社会主义核心价值观的升华 教师人格魅力的熏陶,专业素养的引领,学生对构建社会主义核心价值观已经有 了一个初步认识,我们更应该把校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有 效载体,运用丰富多彩的形式对学生进行引导构建社会主义核心价值观。开学之初的 广播操比赛、班级文化建设,班级争先创优活动都是很好的教育契机,我们要抓住这 一教育契机,让学生在活动中树立社会主义核心价值观。

在实践过程中我深切体会到帮助学生构建社会主义核心价值观,不是一朝一夕就 能形成的,需要社会、学校和家庭的共同关注,帮助学生树立正确、科学的价值观; 同时需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,从而牢固树立社会主义核心价 值观。

高尚的人格魅力, 精湛的专业素养, 借助丰富多彩的校园文化, 春风化雨育桃李, 这就是我一名普通的教师,一名党员,对践行社会主义核心价值观之我见。

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