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发布时间:2013-08-02 来源: 教书育人 共筑中国梦

有期盼也有实干.需要每一个教育工作者爱 岗敬业,教书育人,无私奉献,努力提高学生... 受到公平、正义的教育,掌握丰富的知识,练就过硬的本领,同心同德共筑中国梦.

教书育人 无私奉献 同心同德 共筑中国梦 中国有梦,我也有梦。作为一名普通的教师, “我们一肩挑着中华民族的复 兴,一肩挑着千家万户的幸福,挑着每一个孩子的前程” 。来到学校的每一名学 生,都是带着家人殷切的嘱托,怀揣着美丽的梦想。作为老师,让家长满意,让 孩子们梦想成真,便是我们执着的追求,永恒的梦想!古今中外许多思想家、教 育家对教书育人提出了自己的观点。我国东汉许慎在《说文解字》中说:

“ 教, 上所施,下所效也” , “育,养子使作善也” 。宋代韩愈说:

“师者,所以传道,授 业,解惑也。

”在一个日趋专业化的社会,教育也应顺潮流而行走于天地之间。

教师不仅应具有良好的职业道德、学科知识、教育教学能力,还要成为研究者, 对自己的工作具有反思态度和积极探索的能力。

那么作为一名普通的教师在日常 工作中我又是怎样做的呢? 首先,教师必须献身教育,教书育人,诲人不倦。

师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业,在本职岗位上忘我工作,要 树立终生为教育事业献身的职业道德, 怎样才能做到热爱人民的教育事业呢?我 认为热爱本职工作、热爱学生、教书育人就是热爱教育事业,要防止只热爱个别 尖子、只育个别高材生的倾向,要有育全体学生、对全体学生负责的思想,而教 师能否真心实意地面向全体学生,一个关键的问题是怎样对待后进生的问题。后 进生能否成才?也是我们教师经常讨论的问题, 历史上, 曾一度被视为 “差等生” 的“歪才” ,最终却成为杰出人物的不乏其人:达尔文、居里、拿破仑、拜仑、 海涅、爱因斯坦等,这些伟人都曾被视为难成器的“差等生” 。像海涅这样一位 德国大诗人,曾被老师斥为“对诗一窍不通的德国山沟里出来的野蛮人” ;像拿 破仑这样一位赫赫有名的大军事家,在巴黎军事学校学习时成绩只得过42名。

这都说明了“差等生”以其特长往往可以成就大才。我们不能忽视对中下等生的 培养和教育。当然重视高材生、培养尖子生是我们教育教学中心任务,而在培养 优秀生、尖子生的同时,也应注重对中下等生的教育。也就是说,作为一名教师 正确的态度应该是不拘一格育人才, 要因材施教。

对优秀学生要为他们创造条件, 鼓励其发扬创造精神,对“偏才”要扬其所长,避其所短;对“歪才”要象“病 梅”那样加以扶正,不断调动他们的积极性,使之成为“正才” 。只有这样,才 能体现出“为了学生一切,一切为了学生,为了一切学生” 。

对学生负责不仅要因材施教,而且要做到诲人不倦。诲人不倦,首先要深 入地了解学生,要知人知心,俗话说:

“种花需知百花异,育人要懂百人心。

”当 一名好教师必须了解学生、熟悉学生,不只是“识其人” ,而且还要“知其心” 。

诲人不倦,还要耐心细致地教育学生,不能急于求成,简单从事。

“好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声” ,春风细雨,滋润禾苗成长。教育学生 也是这样,需要潜移默化,坚持不懈。

其次,要以身作则,为人师表。

正人先正己。

每一位教师只有自己的言行成为学生的表率,才可能取得教育 教学活动预期的满意效果。

以身作则、为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨 对教师提出的一项基本要求,是教师职业道德的集中体现。要做到“以身立教” , 首先要胸怀宽广,做出表率;其次要言行一致,表里如一, “身教重于言教” 。

以身作则固然重要,为人师表更不容忽视。一个人的仪表、风度往往反映出 这个人的思想风貌、文化素质。比方说,女孩子喜欢美丽、漂亮,男孩子喜欢帅 气、潇洒。他们这样做,实际上是在向外人做广告,在展销自己,以求外人对自 己的认可。教师更应注重自己的衣着、举止、语言,体现出内在的知识修养,使 学生感受到一种积极向上的精神以及良好的工作态度、生活作风。总的说来,教 师的仪表必须整洁、朴素大方;举止必须端庄、得体。在举止仪表方面,周总理 曾有过这样的格言:

“面必净,发必理、衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸 容宽,背容直”也就是说,举止要端庄有气质,仪表要整洁有风度。所以作为教 师, 我们应时时刻刻注意自己的举止、 仪表, 只有这样, 我们才能做到为人师表。

我们的教育部部长袁贵仁说,中国的教育梦是什么?四个词:有教无类、因 材施教、终身学习、人人成才!我们教育的孩子应成为一个堂堂正正的中国人, 成为能够适应 21 世纪世界发展潮流需要的有用人才。 通讯地址:武安市实验小学 姓名:王丽书,女,年龄:40,小学一级教师。

工作简介:1996 年参加工作,1996 年至 2006 年在实验小学任教,2006 年 至 2008 年在管陶乡陆渠小学支教,2008 年至今在实验小学任教 邮编:056300

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提高全体公民的素质与修养,就需要每一个教育工作者爱岗敬业,教书育人,无私奉献,... 正义的教育,掌握丰富的知识,形成良好的人格品质,同心同德共筑“中国梦”。

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