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仁和中学校班干部培训材料 【为什么要当班干部】 一方面通过开展工作得到锻炼，另一方面在与同学交往中加深友谊，可使学生生活更 加美好温馨。这是每个学生所追求的最佳理想境界。

担任干部职务对于锻炼组织能力是必不可少的。作为一名干部，你辅助上级工作的过 程，就是一个在实践中锻炼提高的过程。那么，对于学生来说，担任班干部职务，能使你 不断地走向成熟。有利于培养自信心和克服困难的意志力。有利于培养人际交往能力，包 括表达能力、组织能力、应变能力。这些能力的增强都有助于孩子走上社会后，取得更大 的成绩。事实上，许多有贡献的科学家、企业家、教师、工程技术人员，许多杰出的领导 者如厂长、经理、校长、部长在中小学时代都当过干部，是学校各项工作的活跃分子。

【班级管理的功能和目的】 一、班级管理工作是贯彻教育方针，完成教育任务和实现教育目标的重要保证。学校的全 部工作都是为了贯彻教育方针，完成教育任务，实现教育目标，这些都要落实在学生身上。

学校的教育教学活动，是以班级为单位进行的。因此班级管理工作对学生的全面发展起着 直接现实的保证作用。

二、有助于实现教学目标，提高学习效率。班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施 教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安 排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。

三、有助于维持班级秩序，形成良好的班风。班级是学生全体活动的基础，是学生交往活 动的主要场所；一个班的班风、学习质量、人际关系、组织活动等，都对学生的发展起着 至关重要的作用。因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序 和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

四、有助于锻炼学生能力，学会自治自理。班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联 系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生 成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识 社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。

【班干部职责】 一、 班长 1、 协助班主任做好班级管理工作，对班级工作全面负责，团结全体班干部，督促和 协调全体班干部的工作。

2、 主持处理班级日常工作，每天向班主任汇报当天班级情况；及时传达学校及班主 任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

3、 主持召开全班大会，布置、总结工作，认真听取同学对班干部的工作意见，以便 改进工作，提高效率。

4、 组织全班同学参加学校、班级组织的集体活动。

5、 及时向班主任反馈同学意见和学生情况。

6、 处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指 导解决。班主任不在校时，代行班主任的责权。 二、 副班长 具体职责同班长一样，副班长在班长领导下协助做好分管的各项工作，班长不在 位时，代理班长履行职责。

三、 学习委员 1、 负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，安排布置自习课任务。

2、 督促全班同学积极向上，认真学习，在班级营造良好的学习风气。

3、 监督科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，尽量 解决同学们在学习上的困难；在课代表不在时代理其工作。

4、 与任课教师经常联系，负责转达学生对教师教学上的意见及教师对学生的要求， 切实起到教与学的桥梁作用。

四、 体育委员 1、 负责早操、课间操及体育课等一切集会的人数清点、整队和纪律。

2、 协助体育老师上好体育课。

3、 负责联系组织与本班级有关的各项体育比赛。

4、 动员并组织全班人员积极参加学校组织的运动会。

5、 督促同学体育活动安全情况。

五、 纪律委员 1、 维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

2、 维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗或在走廊打闹的行为。

六、 文艺委员 1、 协助音乐老师上好音乐课。

2、 负责全班文娱活动，定期向班委会汇报工作，提出开展文娱活动的意见。

3、 组织同学积极参加学校、班级举办的各种文娱活动。

七、 劳动委员 1、 负责安排和检查每天的教室、公区、饭桌清洁任务，监督并带头做好教室的清洁 保持工作。

2、 组织全班同学参加本班及学校组织的卫生大扫除。

八、 生活委员 1、负责班费的收支，不得将班费委托转借他人（开支需写申请并由班主任签名） 。

2、购买班级所需日用品，公示班级每月使用的经费。

3、做好班级公物的保管工作，做好各项收费和物品的分发工作。

九、科代表 1、 负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，布置安排学习任务。

2、 及时收集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3、 催交作业，登记作业缺交同学和作业抄袭等不良现象。登记测试成绩。

4、协助各科任老师的工作，帮助老师拿好教学用品，及时向老师反应学习上的问题； 老师未来上课时主动去请老师。

十、寝室室长 1、负责学生寝室卫生打扫的组织和检查落实工作。每天清点就寝人数并报告班主任。

2、以身作则、为人表率，文明管理。督促寝室成员遵守作息制度，按时起床、就寝， 维护寝室的纪律，不在宿舍里高声喧哗，保持楼内安静和良好的秩序。

3、做好寝室的安全防范工作，督促寝室成员遵守防火、防盗和安全规章制度；提醒同 学关好门窗、保管好贵重物品；注意用电安全，不违章使用电器，发现不安全因素，及时 制止并报告班主任或德育处。

4、维护寝室的纪律，发现有打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为和其他事故苗头，应及 时制止并报告班主任。

5、管好寝室配备的公用设施和水、电，发现损坏、故障，要及时向管理员报告并协助 落实赔偿。

6、 掌握了解寝室同学的生活及思想情况， 发现问题配合德育处和班主任开展思想工作； 有责任及时报告本宿舍内发生的任何违法违纪现象。

7、团结本室同学，组织好寝室的美化工作，营造互助友爱、文明高尚、奋发向上的生 活氛围。

【班干部间的关系】 分工合作：

每位班干部都有自己的职责分工，那么我们是不是只做好自己份内的工作就圆满了 呢？不是。班干部之间还存在协作问题，有的班级班干部之间互相说不是，遇到问题互相 责怪，推卸责任，小集体搞不好大集体肯定也会搞不好。所以班干部其实只是分工不同而 已，每一个岗位都能很好地锻炼人。班长一方面要行使好对他们工作的监督、督促作用， 也要善于协调班干部之间的关系。班干部队伍要团结协作，团结一致，不能各敲各的锣， 否则反而会丧失在同学们当中的威信，歪风邪气也会乘机滋生。

任何一个细节没有做好都会影响到最后的成效，管理中的任何一环没有做到都有可能 导致功亏一篑。千里之堤尚且可能溃于蚁穴，任何的一点疏忽都有可能决定我们的成败， 我们一定要清楚地看到这一点，避免犯错。任何时候都不要忘了我们是一个团队，是一个 可以把班级引向光明的管理团队，是一个整体。我们除了分工还必须相互协作，当团队中 的任何一员出现了问题，我们都不能站在一旁看笑话，要群策群力，帮忙解决问题；俗话 说“众人拾柴火焰高” ，这样才有可能轻松有效地管理好班级，才能将班级管理推上一个新 台阶。

所以同学之间要相互协调，主动承担重任和困难，遇事多协商、多沟通、多谅解，要 有崇高的事业心和大公无私的情操以及宽容的胸怀，从工作出发，从大局出发，不考虑个 人得失， “心底无私天地宽”就能把事情办好。

【班干部工作态度】 1、 耐心细致：要善于观察，发现问题，找准问题并落实整改。

2、 坚持原则：立场要坚定，不要人云亦云，不能轻易地让别人左右了。

3、 有法可依：不能以权谋私、公报私仇，随便找同学的麻烦；处理问题要有依据。

4、 有法必依：班规班纪，校规校纪不能形同虚设，必须要执行，要将制度落到实处。

5、 执法必严：既然有各项成文的规章制度，就一定要执行，执行的时候一定要做到严格， 不能讲人情，拉关系。现在我们的同学们行为习惯差就是因为执法者不严格导致的。所 以，请我们的班干部一定要有所作为，要严格执法。

6、 违法必究：违法乱纪的行为一定要追究到人头，要及时处理，不能迁就放过。

【班干部工作方法】 处理问题要灵活机智而不是光充当老师的耳朵和眼睛，当然能充当好老师的耳朵和眼 睛，这也是工作责任强的表现，能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头 风气，有助于老师及时解决问题，但如果技高一筹，有的小事情，小问题能自己独立妥善 解决掉那就是老师得力的小助手了。

（一）班干部常用的工作方法 1、宣传鼓动方法。学生工作是群体性工作，班干部必须注意宣传发动工作，学会号召全体 同学共同参与工作的本领。

2、以身作则，勇于实践方法。班干部是学生工作带头人，必须处处以身作则，勇于实践， 坚持身教重于言教的方法，通过自己的行动影响和感染学生。如学校举行运动会，如果班 干部积极报名参加，其他同学肯定也会很主动报名的。

3、榜样教育法。树立学生榜样，教育同学，激励同学是班干部做好学生工作的有效方法。

自习课，如果一个班级里有讲话声，肯定有班干部在讲话。

4、劝诫警告法。当同学出现问题时，我们要耐心细致地做思想工作，劝说其改正；若劝说 无效，我们要拿出班规班纪提出严正警告，必要时可以进行适当的处罚，如罚站、唱一首 好听的歌等。

5、请示汇报方法。班干部必须经常与班主任保持密切联系，及时请示汇报工作。如班级里 有同学在课堂上与任课老师发生了矛盾冲突，班长应该在第一时间向班主任汇报。必要时 向校领导汇报。再如班级里同学抄作业现象严重，作为班干部有必要向班主任及时反映情 况，提出切实解决问题的方法，把班级里的不良之风尽量减少到最低限度。自己解决不了 的事，管理不了的人要及时报告给班主任。有的班干部觉得不好出卖同学朋友，那你不妨 换个角度想一想：班主任相信你信任你的能力，可有人就是不服你管教，和你对着干，不 尊重你，不吃你那套，否定你的能力，认为你无能，给你添麻烦，这样的人算朋友吗？有 必要为了这些人放弃原则吗？我们要更多的考虑到整个集体的利益而不是个人情感。

（二）学生干部正确处理与学生关系的方法 “六少六多”真经 少向老师告状，多和同学交流； 少用大声语，多说悄悄话； 少出口伤人，多以理服人； 少弄权压人，多用权理事； 少以权谋私，多公道处事； 少自以为是，多和气待人。

最后，希望各位班干部要积极工作，严于律己，规范自己的言行。加强自身的道德修 养，改正不拘小节的坏作风，时时处处以身作则，起好模范带头作用，展示自己良好的角 色形象。在实践中不断地增知识，长才干，全面提高自身素质，使自己的工作得到学校老 师的好评和班内同学的认可，做一个名副其实的班干部，共创仁和中学美好明天。 

中学班干部培训材料 班干部是班级的核心,你们的思想作风和精神风貌对班风班貌有很大影响.而一支优秀的班干队伍是班主任的得力助手,你们往往在班务管理中发挥着重要作用...

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