2014小学六班主任计划,2014秋幼儿园工作计划,2014秋少先队工作计划,2014年秋六(4)班班主任工作计划

对症下药,共同确定帮助他们进步的办法.做到家校配合,力争达到良好效果.六、具体安排 2014年秋季六年级班主任工作计划 >>查看更多【返回 班主任工作计划 栏目列表】 分...

2014 年秋六（4）班班主任工作计划 韦洲群 为了能把本班打造成具有“团结、活泼、严谨、创新”的班风，为了培养本班学生良好的行 为习惯与道德意识，增强本班学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培 育的途径，引导学生健康成长，成为自主创新的一代,制定班级工作计划如下：

一、指导思想：

“以爱为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全 面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导， 狠抓养成教育， 以爱国主义教育为主线， 以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、学生概况分析：

六年级四班现有学生 47 人，其中女生 20 人，男生 27 人。经过一学年的学习，大部分学 生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师 长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育 已初见成效。但仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，有待于进一步提高。本学期将采取 合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。

三、工作目标：

1、学习方面：

进一步培养学生的学习兴趣，使学生乐于学习。督促学生形成良好的学习习惯，教学中 注重发挥教师的指导作用,学生的主体作用,体现课本的示范作用,旧知识的迁移作用,引导 学生积极、主动、自主的学习，提高自己的学习能力。

2、行为习惯：

加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养 成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养 成良好的行为习惯。

3、思想品德： 以养成教育为重点,提高学生的思想道德素养,使学生能够分清什么是对的，什么是错 的，哪些是应该做的，哪些不应该做。养成热爱环境、理解他人、关爱生活等优良品质。

4、纪律方面：

通过一系列教育教学活动， 使学生养成自觉遵守纪律的好习惯， 懂得要遵守学校的规章 制度、社会的道德规范，逐步培养学生的自律意识。

四、具体措施：

1、抓好学生的常规教育，强化《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的知晓和落 实，培养学生良好的行为习惯， 鼓励学生控制自己的行为，巩固行为规范。

2、加强班队阵地规范化建设，在学生中培养竞争意识， 激励学生积极进取，促使班集 体建设不断完善。

3、结合班队会、课外活动、品德与生活课开展思想教育，从思想上巩固行为规范，在 行动中形成优良品质。

4、充分发挥班干部的主体作用及模范带头作用，让学生自主组织活动管理评价， 为学 生设立一个展示才能的小舞台，给他们一块自由发展的空间， 让良好的行为习惯内化为学 生的自觉行为。

5、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;成绩、表现好的学生要经常鼓励， 既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;关心、爱护后进生，及时捕捉他们身 上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。

6、日常生活中多关心学生，深入了解学生，做孩子们的知心朋友，发现问题及时解决。

7、加强学校与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长的支持配合。使学校、家 庭、社区形成教育合力。 

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