2014德育处工作计划,2014秋德育处工作计划,2014年德育处工作总结,2014-2015年度第一学期德育处工作计划

培养品行优良、自信乐观的开小少年 开实小2014-2015年度第一学期德育处工作计划 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指导,以创建全国文明城市为契机,用“富强、民...

以德育工作要点及学校工作计划为指导，针对我校实际 情况，扎实有效地开展德育工作，探索更适合学生年龄与身 心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落 实到学生的学习生活中。坚持以文明礼仪教育、爱国主义教 育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育为主要 内容，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作 的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育 模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点及措施：

（一）抓好德育队伍建设。

1、重视校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班 主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作 者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和学生红领巾监 督岗的检查制度，值日教师要到岗到位，做到随时、随地、 随人、随事地对学生进行教育。教育学生要注意方式方法， 注重学生的思想引领，严禁体罚和变相体罚学生。

2、重视班主任队伍建设。树立班主任责任意识，班主 任是班级工作的第一责任人，正常班主任工作例会，不断完 善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机 制，坚持公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认 真地开展工作。充分发挥骨干班主任在德育工作中的榜样作 用，不断提高班主任的工作水平和思想素质，组织开展好班 级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3、深入开展德育科研，鼓励班主任积极撰写德育论文， 要求每学期 40 周岁以下的班主任至少交德育论文一篇，教 育随笔每学期完成一篇，及时反思、及时总结，不断提高青 年班主任德育科研能力。

（二）抓好常规工作管理。

1、注重班级文化建设，搞好班级布置，营造良好的班 级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

2、加强红领巾监督岗的管理。继续规范红领巾监督岗 的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、红领巾佩戴、 迟到早退、乱买零食、教室卫生等情况加强检查，以保证校 园文明。继续进行班级常规管理评比，双周表彰公布流动红 旗获得班级。评比结果将作为评选优秀班集体的参考依据之 一。

3、规范升旗仪式，提高国旗下讲话质量，进行有成效 的国旗下教育活动。

4、落实班主任常规工作，如晨会、班会的落实。班主 任要根据班级的具体情况， 充分利用每一节晨会课、 班会课， 认真设计好晨会、班会内容，写好教案，班主任要关注时事 新闻，尽量结合身边人、身边事，形象化地开展教育，使学 生的思想教育更具实效。继续强调每天一节晨会课，每周一 节主题班会课要落到实处。晨会、班会的落实与质量情况也 将成为期末评选优秀班集体的重要依据之一。

5、班主任认真规范记载《班主任工作手册》 ，手册的记 载要体现自身班级管理的思路与特色，严格防止手册记载年 级间的类同。手册将定期检查，发现问题及时反馈、及时改 进。

（三）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育 1、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特 点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有 利于学生的健康发展。本学期继续认真落实《学生日常行为 规范》 ，利且晨会课不断强化，加强行为习惯养成教育。

2、规范语言，做到“讲话文明” 。要求学生经常正确使用 文明用语，不说脏话、粗话。教育学生进出办公室要彬彬有 礼，教育学生主动与老师打招呼，教给学生一定的待人接物 的常规礼仪，争做举止得体的文明少年。

3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的 一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的 美德。规范学生日常活动，不在走廊里追逐打闹，大课间活 动等各种集会做到快、静、齐。

4、教育学生心中要装有他人，生活中要学会谦让。在 班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。活 动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人 翁意识。教育学生无论是校内、校外处处要懂得尊重他人， 要为别人着想，争做心怀他人的文明少年。

（四）抓好特色活动开展，加强爱国主义教育、感恩教 育。

以活动为载体， 在班级中开展丰富多彩的德育教育活动， 在活动中培养学生的荣誉感、集体感。

1、继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教 育”为重点，结合教师节、国庆节、中秋、重阳、春节、元宵 节等传统节日等，开展爱国主义读书活动、各类征文活动等 对学生进行爱国主义、革命传统教育，通过活动培养和提高 学生的素质。各班要认真组织学生参加学校开展的各项活 动，学生在活动中的表现也将成为评比优秀班集体的依据之 一。

2、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就 是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予 自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形 式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（五）加强“三结合”教育 1、重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德 育教育的合力，班主任要多与家长联系，和家长一起做好学 生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校、在 家表现，提出学生在校、在家的学习常规要求，使学生在教 师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

2、继续办好家长学校，通过家长开放日、家长会等形 式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思 想动向， 认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、 建议。

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特 殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

（六）加强心理健康教育 1、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，认 真组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知 识，提高心理健康教师的实际工作水平和能力。

2、保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学 生身心全面和谐健康地发展。

指导学生处理好在学习、 成长、 交友、生活等方面的矛盾和困惑，及时对心里有障碍的学生 给予科学有效的咨询和辅导，维护学生的心理健康，预防和 减少学生由于心理失衡而引发过激行为和伤害事故。培养学 生健全的人格和乐观向上的品质，增强他们正确认识自我、 调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。

（七）加强法制安全教育 1、加强法制、安全教育，通过法制教育讲座、思品课、 主题晨会、班会课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育， 交通安全知识教育等，加强防范意识教育，增强法律意识和 法制观念，把安全知识灌输到学生心中，培养他们遵纪守法 的良好习惯。

2、班主任要及时、合理地处理班级偶发事项，提高家 长、社会对学校的信任度。

（八）办好班级道德讲堂 为了贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见》 ，深入推进我校未成年 人思想道德建设，结合市教育局关于建设“学校道德讲堂”工 作意见。围绕“四德” ：社会公德、职业道德、家庭美德、个人 品德。采用“我学” 、 “我讲” 、 “我诵” 、 “我议” 、 “我选” 、 “我行”等灵活多 样的形式办好班级道德讲堂。

三、具体活动安排：

九月份 教育主题：行为规范我能行 1、开学迎新，组织学生观看《开学第一课》，学习《守 则》和《规范》，上好心理健康教育课。

2、召开班主任会议，发放本学期工作思路，布置开学 学生仪容仪表、纪律、卫生教育。

3、各中队以祝福、诗歌、歌曲等形式组织庆祝教师节 活动，对学生进行尊师感恩教育。

4、开展中秋系列活动。开展“中华颂——国学经典诵读” 活动。出一期手抄报，主题：中秋节。

5、上好一节安全教育课，对学生进行安全教育。 6、布置新学期的教室环境，出好第一期班级黑板报。

7、年级组、班主任制订工作计划。统计留守儿童。

8、布置“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语 活动。

9、六年级组道德讲堂展示活动。

十月份 教育主题：歌颂祖国 歌颂党 1、庆祝国庆。出一期主题黑板报。征集优秀童谣。出 一期手抄报，主题：国庆节 2、各中队召开以“爱国”主题班队会。

3、开展纪念“10.13”少先队建队节活动。

4、九九重阳，开展敬老爱老活动。

5、做好一年级学生的校园礼仪规范、一日常规教育。

6、班主任例会。

7、五年级组道德讲堂展示活动。

十一月份 教育主题：

珍爱生命 拒绝危险 1、出一期“校园安全”为主题的黑板报。

2、组织学生观看有关影片，上好一节安全教育课。

3、消防宣传，11 月 9 日消防安全日，了解消防知识， 开展火灾逃生演练。

4、召开班主任例会，反馈家长会意见和建议。

5、四年级组道德讲堂展示活动。

十二月份 教育主题：红红火火 迎新年 1、 举行一次以“迎新年”为主题的班队活动。

出好一期“庆 祝元旦”黑板报和手抄报。

2、开展法制教育活动，上好一节心理健康教育课。

3、准备“庆祝元旦”联欢活动。

4、留守儿童结对帮扶活动。

5、班主任例会。

6、三年级组道德讲堂展示活动。

一月份 教育主题：总结经验、快乐迎考 1、开展“庆祝元旦”活动。

2、召开班主任经验交流会。

3、二年级组道德讲堂展示活动。

4、布置春节、元宵节主题活动，出一期手抄报。

5、班主任完成学生成绩报告册和班主任工作手册。

6、寒假安全教育，发放《告家长书》。制定寒假活动 计划，部署寒假生活。

7、收集资料，总结汇报德育工作。班主任绩效量化考 核。 

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