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高三班主任发言稿 作者:佚名 时间 时间:2007-8-29 18:27:39 来源 来源:会员转发 人气: 人气: 4362 作者 去年我担任高三 21 班的班主任,这一年我忙碌着,紧张着,同时也充...

班主任工作总结 本学期，我担任高一（12）班的班主任工作，在学校各级领导的指导下和科 任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工 作中都取得了较突出的成绩， 为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作 总结如下：

古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都 影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质 和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以 “友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重 学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入 到班级管理工作中，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系 因为我带的是培优班，学生的违纪情况相对少一些，但学生在思想上 很容易出问题。

所以在班级管理我以情感为出发点，把情感倾注到学生的心 中，多找学生谈话，多了解学生内心世界的变化，针对学生的具体情况调整 班级在每一阶段的中心工作，才能收到良好的效果：深入学生了解学生，不 仅关心学生的学习，还要关爱学生的心理、身体情况。在学生困难的时候， 送去温暖，把他们当孩子、当朋友，让学生把我们当老师、当朋友，从而培 养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系。

2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天 很早到校，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早 发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情 况， 察学生到班后的状态， 如有学生迟到或到校后精神萎靡， 就要及时查明原因， 对确有违纪的学生处理不隔日， 对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以 引导和进行思想教育， 以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投 入到学习中。

在高一学生刚入学时， 很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教 他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之 初， 我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应 高中的学习等。

同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的 行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、 时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不 来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好 的班风和学风打下了的基础。

同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须 准时到校先上自习， 中午和下午的小自习全班学生必须全部上， 杜绝无故缺席等， 通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比 纪律。

3、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们 的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收 效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失， 并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。

对于有思想的学生或是违纪的 学生，我也经常和他们谈话，进行有针对性的教育，起到了良好的效果。

4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 针对实验班学生思想及学习压力大的情况下， 我主动找各科任都是寻求解决 的对策， 我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学 生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对 学习及由此产生的种种压力， 让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良 好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

5、利用好班干部，利用好晨会 班主任要放手让学生干部去开展工作。比如让他们主动、自觉地去宣传和讲 解学校和班上的有关纪律、 规定和要求，尽最大可能发挥学生干部的管理和宣传 作用。这样，学校的规章制度既是对全体学生的要求，更是对班干部的鞭策，要 求同学做到， 必须自己以身作则首先做到。要求班干部从各方面给全班起到模范 带头作用，即"以点带面"。此外，班主任可把班级的日常工作安排、班务日记的 填写，班队活动等工作均可由班干部主持，比如一节有主题的班队活动课，都给 班干部们自己组织安排并主持； 班长安排好大扫除中的各项工作；值日组长安排 当天的值日工作等等。

班主任自己到学生中间进行有效地观察，对作出成绩的学 生干部要及时、充分地进行肯定，树立学生干部的管理信心，树立他们在学生中 的威信。另外在每天早操后的晨会中，对前天工作进行总结，对今天进行安排， 做到发现问题及时纠正解决，还可对学生进行鼓励，让他们充满斗志的去学习。

以上是我从事班主任工作以来的几点浅见，有很多不当之处，请大家批评指 正，谢谢大家。 

学生能否在学校中健康快乐的生活、学习, 在很大程度上取决于一个班主任的管理水平,班主任肩头上的责任如此重大,当班主任也自然成了“苦差事”.班主任是学生的晴雨表,...

篇一:《小学优秀班主任发言稿》尊敬的各位领导、各位老师:大家好.今天,能站在这个讲台上我很荣幸,也有几分羞愧.也许,还

五、与会副班主任及任课教师的讲话;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家长进行个别交流;八、班主任宣布家长会结束. 一、班级基本情况介绍 1、学生情况介绍 ...

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