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考试吧 精心整理了《入党思想汇报范文2014年6月:学习党的纲领》,望给大家带来帮助! 敬爱的党组织: 不知不觉间,党课已经上完了一半.随着对党的认识一步一步的加深....

在党课中， 老师为我们生动地讲解了我们伟大的党走过地辛酸曲折的路 程，并阐释了坚持党的最高纲领与最低纲领相统一的原因与具体要求。让我的心 受到很大的触动，并对自己未来要走的路有了清醒的认识，那就是放下理想的风 筝，紧拽着风筝的线，脚踏实地地奋力奔跑。

实现****是中国***地最高纲领，是中国***地最终奋斗目标，是现阶段 具体工作的动力和精神支柱，它是我们中华人民共和国、我们中华民族的共同理 想，为我们党前行的道路洒满了阳光。而作为一个人，不也应该有一个崇高的理 想，为自己的人生道路指引航向 ?这就是要求我们为自己制作一个风筝，把理想 与希望放在风筝上，然后放飞于心灵的天空。从此，我的人生便会摆脱迷茫。

坚持党的最高纲领与最低纲领的辨证统一， 要求我们矢志不渝地坚持党 的最高纲领，做****远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，坚定 ****信念不动摇，坚信社会主义一定能够战胜资本主义，****一定能够实现，没 有信仰的民族是可怕的，但在有了正确的信仰后，就应该把它坚持下去，毫不动 摇，联系到我们个人，则要求我们放飞理想的风筝之后，拽紧风筝线，努力地让 风筝飞得更高更远。即便遇到乌云，即便是碰到暴风雨，也不能松开手中的线。

或许风筝的表面会有所损坏， 但它的骨架依旧存在， 我们理想的精髓不能被摧毁。

党在不同的历史时期会制定不同的最低纲领， 现阶段的最低纲领是发展 中国特色社会主义。党的实践证明，只有制定好适合国情的最低纲领，才能引导 整个社会走上一条正确的光明的发展之路， “文化大革命”的十年动乱就有力地 证明了这一点。个人的发展也应该有个人的方向，每一段不同的时期应该有不同 的目标，在制定进期目标的时候，也要注意把它同个人的实际情况联系起来，如 果你的个子太小，就不要急着去做庞大的风筝，否则在你多次都没有把它放飞的 时候，精疲力竭的你看到的仅有风筝的残骸，你目睹不了它遨游天际的姿态。

坚持党的最高纲领与最低纲领的辨证统一要求我们脚踏实地地坚持实 践党的最低纲领。每一个党员、入党积极分子都应该站在时代的前列，站在改革 开放和现代化建设的前列， 胸怀****理想， 立足本职工作， 埋头苦干， 锐意进取， 这也就告诉我们在放风筝的时候，应该踏踏实实，一步一个脚印地奔跑。既然选 免费 分享 创新 择了放风筝，就应该把悠闲的散步忘掉 ;既然选择了把风筝放得更高，就应该把 道路的崎岖忽略掉。

最后， 坚持党的最高纲领与最低纲领的辨证统一要求我们在社会主义的 实践中实现二者的统一。我们要相信，我们所从事的工作是发展中国特色社会主 义事业的一部分 ;我们做好本职工作就是实实在在地为建设社会主义制度添砖加 瓦。在我们追求梦想的过程中，也应该把自己的信念深入到每一件小事中去，做 好每一个细节，你们的风筝当然会飞得平稳，飞得更高。

当我们每一个人都拽紧自己风筝的线奔跑的时候， 我们的民族便会腾飞， 我们实现****的理想也将不再遥远。

此致 敬礼! 汇报人：读书人 3日 敬爱的党组织：

随着学习马克思主义的高潮再次掀起， 我们沈阳农业大学全体大学生干 部骨干在 XX 年 11 月 7 日进行了一次深刻的青年马克思主义教育。这一次的青 年马克思主义教育， 我们学校请来了对青年马克思主义教育有深刻研究的学者和 参加省级青年马克思主义教育培训的学生代表给我们沈阳农业大学学生干部骨 干做报告。

通过对报告的精神的学习， 我认识到现阶段作为一名更高学历层次的学 生干部，我个人需要不断提高自身的工作能力和思想境界。中国当代大学生干部 培养作为青年马克思主义者培养工程的一个重要措施， 承担着培养广大的青年马 克思主义者的重要任务。而能够参加青年马克思主义教育，对于我来说就是意味 着开阔眼界、加强交流和坚定信念。通过这次深刻的青年马克思主义教育后，我 很深刻地感受到，尽管我在学校里面是一名颇受关注的学生干部，然而，参加青 年马克思主义教育后，我就和其他同学一样，都站在了一个全新的平台上，这个 平台很高，有着很多的机会，但同时，它对于我们来说又是一个新的起点，我们 需要把以往的成功和荣誉放在一边，努力去达到一个更高的目标。 免费 分享 创新 在青年马克思主义教育报告过程中， 我了解到了青年马克思主义教育这 是由当代我们肩负的历史使命决定的。

我国未来社会主义事业能否顺利健康地发 展，与当代中国我们大学生能否确立并坚持科学的马克思主义观有直接的联系。

全面建设小康社会、 实现社会主义现代化和振兴中华民族的伟大事业必须以马克 思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想以及科学的发展观 为指导。事实已经证明并将继续证明，能否正确地发挥马克思主义的指导作用， 与能否确立并坚持科学的马克思主义观直接相关。从这个意义上说，我们大学生 完成“历史使命”的情况，决定于我们确立并坚持科学的马克思主义观的程度和 水平。要真正帮助我们大学生确立并坚持科学的马克思主义观，就不能不加强科 学马克思主义观教育 。指导我们向实践学习。从特定的意义上说，我们的一切 实践， 归根到底都是坚持、 运用、 丰富和发展马克思主义的实践。

在这个过程中， 伴随着实践的成功，我们创造了确立并坚持科学马克思主义观的宝贵经验;伴随 着实践中的某些失误， 我们又获得了不能很好坚持科学马克思主义观的深刻教训。

在以后的工作之中，我们将立足实际，把自己的本职工作做好的基础上帮助老师 和同学完成更多的任务，我们要多从自身检讨自己的错误，在工作中学会总结自 己的错误， 开展批评和自我批评， 在大家的帮助下， 在个人的努力下去发展自己， 虚心的学习，谦虚的态度，不怕吃苦的精神，是我们战胜一切困难的保证，我想 在学习过青年马克思主义教育之后，我们会更好的运用理论指导实践。

总的来说，通过这次青年马克思主义教育，我对如何成为一名合格的并 且能够建设我们伟大的祖国的任务有了更深的了解， 对于自我定位问题有了更深 的思考，也进一步坚定了成为青年马克思主义者的信念。在我看来，青年马克思 主义教育也好，青年马克思主义者培养工程也好，对于我们来说，都是对思想上 的洗礼。尽管，我们以后会从事各行各业，但是，只要我们坚定信念，做一名青 年马克思主义者，拥护党和国家，在自己工作的行业中成为精英，为祖国建设作 出应有的贡献， 这就已经实现了我们的目标和青年马克思主义者培养工程的目标。

因此，对于自我定位这个问题，我的另一个想法是，我们不一定非要成为团组织 和党组织的工作者，但是要坚持马克思主义的理想信念。在接下来的日子里，无 论是在学习中还是在工作中，我都会认真思考总结，为早日成为一名合格的青年 免费 分享 创新 马克思主义者而努力，青年马克思主义教育对于我们来说，是一个接受洗礼，让 我从一名普通的学生干部转变为有理想和信念的青年马克思主义者的殿堂。

资料来源：http:///data/sxhb/ 

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